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2018初三班主任工作计划范文

时间:2018-05-14来源:比利时1.5分彩

计划生育死了多少人

活动结束后,同学们纷纷表示会将学获得的感悟带到个人生活中去,进一步完善自我,实现助人自助。  第二步:提交报名材料  1.《厦门大学研究生课程进修班学员报名登记表》一份  2.本科毕业证书、学士学位证书(大专毕业的只需提供大专毕业证书即可)和身份证等复印件一份;  3.二寸蓝底照4张(其中两张贴于报名登记表上),一寸蓝底照4张,照片背面请注明姓名及年级。

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计划形式是指用文字和指标等形式所表述的组织以及组织内不同部门和不同成员,在未来一定时期内关于行动方向、内容和方式安排的管理事件。无忧考网搜集的2018初三下学期班主任工作计划,供大家参考阅读,更多内容 ,请访问工作计划频道。

篇一

众所周知,初三年级是初中教学的一个*重要的教学阶段,更何况这届初三是我们初中自创建以来开天辟地的*届。耕作三年,现在就是检验收成的时候。开学之初的几次会议,让每个初三教师心里都是沉甸甸的。然而我们相信开班之初我们初中部的八字方针,那就是“尽心尽力,无怨无悔”!我们初三的全体科任老师将群策群力,迎难而上,发扬拼搏精神,抓紧抓严抓实各个教育教学环节,力争中考取得好的成绩

一、教学工作:

    1.加强课堂教学,提高课堂效益,积极探索新课程教学的课堂模式。提出合理可行、有效的中考复习模式和方法。

     2.发扬团队协作精神,根据本届初三学生实际情况制定本学科教学计划。把教学研究工作落到实处。

     3.加强中考研究,认真研究中考命题的特点和规律,针对不断变化的中考,加强考试的动态研究,以此指导复习,抓好专题复习研究

    4.加强教学常规管理,常抓不懈。

    5.做好班级现状分析,找出薄弱环节,分析原因,寻找对策,让每一位同学都能在原有水平上有更大的提升。

   6.重视月考、期中、期末考试制度,及时召开质量分析会,及时诊断,及时反思,及时解决考试中出现的问题。

   7,认真抓好体育训练,课间操时段改变锻炼策略,男女生分组,力争让每个同学都发挥出*大潜力,力争体育中考成绩达到*好水平。

   8.高度重视培优工作,加大培优力度,对前十名学生要加大力度,为他们松绑减压,营造宽松的竞争氛围,力求在和谐的竞争环境中迎难而上,使优秀学科更加优秀,使薄弱学科也逐步优秀。科学合理的做好李昊元的思想工作,争取中考一炮打响,其他前几名的同学争取在全市排名靠前。

   9.做好中考各项报名工作,严格仔细的把好每一道官,确保学生能够正常发挥。

   10.做好学生的心理疏导工作,适当调节情绪,以良好的心情投入学习中去。

二、德育工作:

     1.根据学校要求,对初三学生开展理想、感恩教育和信心教育激励学生,促使他们树立信心,鼓足勇气,*后冲刺。

    2.帮助学生分析自己的学习现状,制定出短期和长期目标,以积极良好的心态对待中考前的每一次考试。

    3.加强家校合作,及时向家长反馈学生每阶段在校的学习情况、思想动态、纪律表现,与家长共同探讨切合实际的教育方法,对稳定学生学习情绪、促使良好思想品德养成、端正学习态度、提高学习成绩起到一定效果。定期召开家长会,及时反馈学校的信息,*大限度去的家长的支持。

    4.关注后进生,不放弃任何一个学生,要在情感教育上多下功夫,要对后进生做到有爱心细心加耐心,善于挖掘他们的闪光点。对待后进生不歧视,从而有效地保证后进生提高。

三、月工作安排:

二月1,督促各学科将剩余内容教学完毕。

 2,“我的新学期打算”(学生研讨计划)三月:召开班会,并给每一位同学做思想工作,指出个人的优势与劣势,提出远期与近期的目标。

四月:*轮复习开始,常考常总结

五月:进入二轮复习教学阶段;注意考试的格式,比如涂卡。强调考试时的小节问题。部分薄弱学生个别谈话。

六月:初三第三轮复习情况;优生座谈会;中考前的冲刺心理调节,请安主任安排徐老师做心理指导工作。

篇二

一、本学期每月工作重点大力指导学生干部工作,依靠干部及班集体的力量,形成良好的班风、学风。加强后进生的教育转化工作,用“激励教育”、“成功教育”等科学手段,引导、转化后进生。力求中考每位同学都能获得优异的成绩。组织学生进行安全、卫生、法制、理想及爱国主义、集体主义等思想教育;广泛开展爱校、爱初三(14)班等活动;学习“校训”、“校规”,切实落实《中学生日常行为规范实施细则》。

具体安排

二月份:新学期开学,收费注册;开展文明礼貌教育;结合当前实际通过报纸、黑板报、广播等教育学生进行卫生、防病等活动;联系学校的实际,进行安全教育,进行爱校、爱班等教育;强调《校规》、《日常行为规范》、《德育考核细则》及其他学校有关的制度和班规;开展帮学活动。

三月份:结合“学雷锋、做好事”等活动,对学生进行共产主义等思想教育,以增强学生爱心、奉献精神,继续进行学习《德育考核细则》等活动;对学生进行体育卫生教育,抓好体育锻炼。发展新团员工作。

四月份:进行各学科的学习专题教育,指导学生不偏科。结合科目实际,讲究学习方法,端正学习态度,认真学习,努力向上,好好复习考好期中考试。继续进行发展团员工作。

五月份:结合“五一”和“五四”的节日,对学生进行革命传统主义教育和爱国主义教育,进行新团员宣誓。“五一”长假对学生进行安全教育等。根据学生实际,进行组织纪律及安全教育,教育学生不迟到、不早退,积极复习、按时交作业,迎接中考等。

六月份:指导学生做好中考复习计划,积极复习,考好毕业考试。学期总结,毕业教育等。开展一些有意义及切实可行的纪念活动。

二、本学期各星期具体工作安排*周:开学、注册、收费;安全、卫生、防病教育;爱护公物教育;学习《德育考核细则》等学校有关的制度和班规;进行爱校、爱班等教育;开展帮学活动。召开班干部会。
第二周:进行尊师重教活动,强调安全(交通安全等),抓卫生、升旗、体育锻炼等。抓好学习计划的制定。

第三周:严格要求学生遵守学校纪律,重点是交通安全、课堂纪律、安全卫生等。进出校门要下车等。

第四周:学雷锋,做好事,进行集体主义、革命传统主义、爱国主义等教育。

第五周:主题班会,制定近期和长期目标及如何行动。

第六周:学生思想开始波动,要及时加以正确引导,开展怎样做好语文复习的讨论。

第七周:体育卫生知识教育,抓好学生课外体育活动。

第八周:学生课外体育活动。

第九周:抓好学习、复习,准备中考。

第十周:鼓励学生努力学习,参加好各科竞赛,开展怎样做好数学复习的讨论。

第十一周:主题班会:学习方法、考好中考。

第十二周:互帮互学活动的总结,一帮一挂勾联系效果如何,及时加以改正完善。

第十三周:“五一”长假以及假期补课。

第十四周:进行思想教育,教育学生以学业为重,不受外界干扰。新团员宣誓等。

第十五周:纪律教育,动员学生开始中考总复习。

第十六周:丰富学生的业余文化生活,开展一些文娱活动;抓好中考总复习。

第十七周:开展怎样学好英语的讨论,可在自己班上进行一些文娱活动。抓好中考总复习。

第十八周:认真准备,考好毕业考试。篇三很快初三的*后一个学期已经开始了,本学期面临中考,我肩上的担子很重。为做好自己的本职工作,使学生能够实现自己的梦想,特制定了以下工作计划。

一、指导思想重视学生德育方面的教育工作,把德育放在首位;注重学生良好行为习惯的培养,使学生形成良好的学习和生活习惯;用科学发展观指导自己的工作,关心爱护每一位学生,使他们在做人与学习上都能获得提高。

二、每月工作重点二月份:

   1、新学期开学,检查学生寒寒假作业的完成情况,针对学生的情况与学生制定好下一步的学习计划。

   2、抓学生的课堂纪律,利用空闲时间进入课堂听课。使学生尽快进入学习状态;

   3、做好优等生的思想工作及上学期考试成绩不理想的学生工作。让他们感受到班主任的关注。  
   4、安排座位。

   5、进行心理放松教育。使学生以一种放松、自信的姿态出现在每一天。

   6、进行体育训练,迎接体育中考。

   7、进行安全教育。安全是学校一切工作的重中之重。新的学期里,我将继续坚决执行学校制定的安全事故防范措施,经常性地深入学生间了解情况、发现问题,加强学生在诸如教室、校园、回家途中甚至在家中等地点的安全防范意识,消除学生在日常生活中存在的一切不安全因素。

   8、召开家长会。

三月份:

   1、组织学生进行“中考倒计时100天”宣誓大会。我班宣誓词为:“在*后一百天里,我定会用心去面对,我能忍受一切痛苦,用我的强大的能量去为心中的梦想奋斗,我会时时告诫自己只要战胜了自己,天下就没有对手,九六班中考必胜!”。

   2、组织学生迎接*次月考并做好考后的分析工作。对月考中出现的问题及时分析原因,找出对策。对学生出现的压力大、焦虑高、成绩不理想、学习信心下降、时间分配不当、有骄傲情绪等现象及时纠正,调整心态,指明正确的方法。战略上:抛开一切杂念,以竞争精神去拼搏。战术上:强科争优势、弱科保底线。

   3、继续进行体育训练,迎接体育中考。

   4、组织学生参加我为母校留青春的植树活动。
   5、进行安全教育。

四月份:

   1、召开学习经验交流会,指导学生进行科学有效地反思。使学生的复习工作更上一个新台阶。 

   2、继续做好各层次学生的思想教育工作,使学生能够有一个良好的自信地应考心态。
   3、继续进行体育训练,迎接体育中考。

   4、进行安全教育。

五月份:

   1、组织学生参加体育中考、危机中考、实验技能考试。

   2、组织学生参加毕业考。

   3.召开家长会。

   4、进行安全教育。

六月份:

   1、做好考前的思想教育工作,引导学生正确看待考试,养成良好的心理。让学生以一种自信的姿态走进考场。

   2、组织学生参加中考,指导学生考好中考。

总之,使同学们快乐的进步是我的目标,让我们满怀期望,在心与心的碰撞中,用欣赏的眼光看同学们前行的美丽风景吧!